新闻通告
通知公告
关于开展2018级新生学业培训工作的通知
作者:发布日期:2018-08-31点击数:

         根据本学期教学工作安排,为了促进2018级新生能够快速进入大学学习状态,提升自我认知能力,调动学习的主观能动性,提高人才培养质量,学校决定开展2018级新生学业培训工作,现将具体事宜通知如下:

        一、培训内容

      (一)大学教育的特点及学习方法

      (二)高年级学生成功的学习经验

      (三)金沙威尼斯欢乐娱人城本科人才培养方案

      (四)学校相关教学管理文件

      《金沙威尼斯欢乐娱人城本科教学工作管理文件汇编》(2017.12)(节选):

       1.金沙威尼斯欢乐娱人城学士学位授予工作实施细则(修订)(吉师大校发字〔2017〕100号)

        2.金沙威尼斯欢乐娱人城学生结业证书换发毕业证书的管理规定(吉师大校发字〔2015〕45号)

        3.关于新疆、西藏等内地少数民族学生学业考核暂行办法(试行)(吉师大校发字〔2016〕33号)

        4.金沙威尼斯欢乐娱人城本科学生转专业管理办法(吉师大校发字〔2017〕131号)

        5.金沙威尼斯欢乐娱人城推荐优秀应届本科生免试攻读研究生工作管理办法(暂行)(吉师大校发字〔2017〕56号)

        6.金沙威尼斯欢乐娱人城普通全日制本科生标准学制内提前毕业管理办法(吉师大校发字〔2017〕99号)

        7.金沙威尼斯欢乐娱人城本科生学业警示制度实施办法(试行)(吉师大校发字〔2014〕95号)

        8.金沙威尼斯欢乐娱人城大学生退役士兵复学后相关规定(吉师大校发字〔2016〕32号)

        9.金沙威尼斯欢乐娱人城本科课程重新学习管理规定(修订)(吉师大校发字〔2017〕103号)

       10.金沙威尼斯欢乐娱人城在线开放课程学分认定的规定(吉师大校发字〔2017〕101号)

       11.金沙威尼斯欢乐娱人城本科课程考核与成绩评定管理办法(修订)(吉师大校发字〔2017〕117号)

       12.金沙威尼斯欢乐娱人城缓考办法(修订)(吉师大校发字〔2017〕118号)

       13.金沙威尼斯欢乐娱人城本科学历证书管理办法(吉师大校发字〔2017〕132号)

       14.金沙威尼斯欢乐娱人城本科生参加学科竞赛管理办法(吉师大校发字〔2015〕31号)

       15.金沙威尼斯欢乐娱人城本科生创新创业学分奖励办法(修订)(吉师大校发字〔2017〕121号)

       16.金沙威尼斯欢乐娱人城教育实习管理规定(修订)(吉师大校发字〔2017〕122号)

       17.金沙威尼斯欢乐娱人城专业实习管理规定(修订)(吉师大校发字〔2017〕123号)

       18.金沙威尼斯欢乐娱人城本科毕业论文(设计)管理规定(修订)(吉师大校发字〔2017〕124号)

       19.金沙威尼斯欢乐娱人城本科毕业论文写作规范(修订)(吉师大校发字〔2017〕125号)

       20.金沙威尼斯欢乐娱人城学生考试规则(修订)(吉师大校发字〔2017〕119号)

       此20个文件与学生紧密相关,必须培训传达到每一位学生。管理文件汇编中的其他文件请学院自行安排培训。

      (五)学院、专业相关教学管理规定

      (六)其他有关学业方面的管理规定

        二、负责培训人员

        各学院主管教学工作副院长及专业系主任。

       三、培训安排

       1.请各学院制定详细培训计划(含培训内容、讲授人、培训形式、培训时间、地点等),于2018年9月6日下班前报送至教务科。

        2.此次培训要求于2018年9月28日前完成。

       四、培训要求

       1.此项工作由主管教学工作副院长和专业系主任负责。向学生详细介绍本专业的发展历程、专业特色、培养目标、基础课程、核心课程、专业课程、就业方向等,达到学生能够用以指导、规划自己大学四年的学习计划及职业生涯规划;向学生详细讲解上述教学管理文件内容,达到学生在从事四年的学习活动的各环节中能够遵章守制,在每阶段的学习活动中能够预判结果;向学生讲解大学教育的特点,并结合多年的教学经验,传授给学生学习方法;邀请高年级学生与新生交流成功的学习经验。

       2.要求2018级新生必须全部出席,不得请假、缺席。进入培训地点后,关闭通讯工具,认真听讲,携带本、笔进行记录。

       3.培训结束后,请各专业将培训现场照片上传给教务科,作为电子资料存档。

       4.培训工作应常态化,不要仅限于大学生入学之初的此次培训,应全程覆盖大学四年。

       5.培训工作应规范化,除原有的单纯讲座式的、松散式的培训模式,还应采取“团体辅导”、“个性咨询”等座谈会、交流会的培训形式。
 

       

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